2025 год начался с активных перемен в сфере школьного образования. Обсуждаются инициативы по снижению нагрузки на школьников, возможному внедрению оценок за поведение, расширению формата дистанционного поступления в вуз и другим вопросам, затрагивающим учеников, родителей и учителей.

Тем не менее, мы вступаем в новый год с позитивной статистикой. Россия вошла в топ-10 стран по качеству общего образования, а по итогам международных олимпиад занимает место в пятёрке лидеров. Все участники сборных в 2024 году получили медали — 31 золотую, 9 серебряных и 2 бронзовые. Участие во Всероссийской олимпиаде школьников в 2024 году приняли более 7 миллионов учащихся.

По данным Минпросвещения, средний балл ЕГЭ в 2024 году вырос до 66 — против 59,9 в 2015. Особенно заметна динамика по предметам естественно-научного профиля: физика, биология, химия и математика. Эти дисциплины школьники всё чаще выбирают для углублённого изучения, что напрямую влияет на осознанный выбор профессии и дальнейшую образовательную траекторию.

Снижается и доля неуспевающих: за пять лет процент двоечников сократился с 25 до 15. При этом растёт интерес к профессиям в образовании — педагогические специальности стали вторыми по популярности после ИТ-направлений.

Вложения в инфраструктуру тоже масштабны: с 2019 года построено почти 1,5 тысячи новых школ, отремонтировано более 4,5 тысячи зданий. В 2025 году программа капитального ремонта будет распространяться и на детские сады, и на колледжи, что особенно актуально в контексте профориентационного сопровождения на всех уровнях образования.